Понятие "Психологическая готовность к школе"

      Последний год перед поступлением ребенка в школу приносит много тревог его родителям. За этот достаточно долгий срок некоторые мамы и папы пытаются изучить со своим сыном или дочерью программу первого класса. Однако делать подобное ни к чему. Лучше убедиться в том, что ребенок обладает достаточной психологической зрелостью для обучения в школе.

      Почему же так необходимо знать что такое «готовность к школе»  в самом начале обучения, а еще лучше – до поступления в школу? Для чего это нужно знать родителям?  

     Психологическая готовность к школе – многокомпонентное, целостное образование, при поступлении детей в школу часто выявляется недостаточность сформированности какого-либо одного компонента психологической готовности. Это ведет к затруднению или нарушению адаптации ребенка в школе (неуспеваемость, школьные неврозы, повышенная тревожность).

Физическая	Состояние здоровья      Физическое развитие      Развитие анализаторных систем      Развитие мелких групп мышц      Развитие основных движений (бег, прыжки и др.)      Посмотреть . . .
Мотивационная	Подразумевает наличие у ребенка желания принять новую социальную роль – роль школьника. Поэтому очень важно, чтобы школа была для него привлекательна своей главной деятельностью – учебой. С этой целью родителям необходимо объяснить своему ребенку, что дети ходят учиться для получения знаний, которые необходимы каждому человеку.       Следует давать ребенку только позитивную информацию ор школе. Помните, что ваши оценки и суждения с легкостью заимствуются детьми, воспринимаются некритично, полностью.       Ребенок должен видеть, что родители спокойно и уверенно смотрят на его поступление в школу.      Причиной нежелания идти в школу может быть и то, что ребенок «не наигрался». Но в возрасте 6-7 лет психическое развитие очень пластично, и дети, которые «не наигрались», придя в класс скоро начинают испытывать удовольствие от процесса учебы.      Вам не обязательно до начала учебного года формировать любовь к школе, поскольку невозможно полюбить то, с чем ребенок еще не сталкивался. Достаточно дать понять ребенку, что учеба – это обязанность каждого современного человека и от того, насколько он будет успешен в учении, зависит отношение к нему многих из окружающих ребенка людей.
Интеллектуальная	Предполагает развитие внимания, памяти, сформированные мыслительные операции анализа, синтеза, обобщения, умение устанавливать связи между явлениями и событиями. К 6-7 годам ребенок должен знать: - свой адрес и название города, в котором он живет; - название страны и ее столицы; - имена и отчества своих родителей, информацию о местах их работы; - времена года, их последовательность и основные признаки; - названия месяцев, дней недели; - основные виды деревьев и цветов.       Ему следует уметь различать домашних и диких животных, понимать, что бабушка – это мама отца или матери.  Иными словами, он должен ориентироваться во времени, пространстве и своем ближайшем окружении.
Волевая	Предполагает наличие у ребенка способностей ставить перед собой цель, принять решение о начале деятельности, наметить план действий, выполнить его, проявив определенные усилия, оценить результат своей деятельности, а также умения длительно выполнять не очень привлекательную работу.      Развитию волевой готовности к школе способствуют изобразительная деятельность и конструирование, поскольку они побуждают длительное время сосредоточиваться на постройке или рисовании.
Коммуникативная	Проявляется в умении ребенка подчинять свое поведение законам детских групп и нормам поведения, установленным в классе. Она предполагает способность включиться в детское сообщество, действовать совместно с другими ребятами, в случае необходимости уступать или отстаивать свою правоту социально допустимыми способами, подчиняться или руководить.      В целях развития коммуникативной компетентности следует поддерживать доброжелательные отношения вашего сына или дочери с окружающими. Личный пример терпимости во взаимоотношениях с друзьями, родными, соседями также играет большую роль в формировании этого вида готовности к школе.
Специальная	Умение читать, считать, писать.

Онлайн тест "Готовность ребенка к школе"

ПРОВЕРЬТЕСВОЕГО РЕБЕНКА

  Информация подготовлена по материалам: Ковалева Е.Б., Баранова О.В., Бабич О.И., Зубцова О.В., Ямщикова О.А.  Родителям будущих первоклассников. Учимся по новым федеральным государственным образовательным стандартам: Методические рекомендации. – Иркутск, 2012